ΕΛΛΑΔΑ...

Μελετάμε τους πλανήτες και ο όλους  τους αστερισμούς, τους πολέμους και τις ήττες και τους δίσεκτους  καιρούς. Στην  παλιά μας  τη φυλλάδα που διαβάσαμε ξανά, τέτοιο όνομα Ελλάδα δεν το είδα πουθενά. Μόνο σε ένα καζαμία με περγαμηνό χαρτί,  αίμα έσταζαν  τα σημεία   σαν κομμένη αορτή. Και όπως ρίχναμε τη  σκόνη να στεγνώσει τη πληγή,φάνηκαν του Ομήρου οι χρόνοι και των Αχαιών    η γη. Λίγα φύλλα παρακάτω καθώς έτρεχε  ο καιρός  σαν την  φλεγομένη βάτο πάλι φούντωνε ο χορός.  Θερμοπύλες , Μαραθώνες  βγαίναν τώρα στη σκηνή του Αλεξάνδρου οι Μακεδόνες   , του Φωκά οι Βυζαντινοί. Γιατί γνώρισα έναν νέο λυπημένο και χλωμό  που είχε ζήσει στο Αιγαίο πριν από τον κατακλυσμό.Τώρα  που θα  ξεκινήσει  ο δικός μα ο χορός,  θάρθει να μας τραγουδήσει  για μια γέεννα πυρός .

Ν.Γ

Βαλύρα:Σήμερα η παρουσίαση του βιβλίου, «Αφύλαχτες διαβάσεις…»

Στη αίθουσα του "Θάμυρι" 
Ώρα 19:30

Στην αίθουσα του Πολιτιστικού Συλλόγου Βαλύρας θα γίνει η παρουσίαση του βιβλίου του συμπατριώτη μας εκπαιδευτικού, Θόδωρου Σταυριανόπουλου, που φέρει τον τίτλο, «Αφύλαχτες διαβάσεις…». 

Είναι η δεύτερη ποιητική συλλογή που εκδίδει ο εκλεκτός συμπατριώτης μας και η οποία περιέχει βαθειά νοήματα, πολλά από τα οποία είναι λίαν επίκαιρα για τα όσα διαδραματίζονται στον Ελληνικό κοινωνικοοικονομικοπολιτικό  ιστό, στους παγετώνες της εθνικής θλίψης που διανύουμε.

Αξίζει τον κόπο το πόνημα αυτό να διαβαστεί και να προβληματιστούμε για τα όσα συμβαίνουν γύρω μας, που έτσι κι' αλλιώς μας αγγίζουν λίγο ή πολύ όλους. 

Ίσως εκεί ο καθένας μας να ανακαλύψει και το δικό μερίδιο ευθύνης   ή  να νοικοκυρέψει έστω τη ψυχή του και το ''εγώ'' του. Το ''ζήτημα''  αν μπορούμε να φθάσουμε κάποια μέρα στο ''εμείς''  και να μην πάψουμε ποτέ να παλεύουμε  για την κοινωνική δικαιοσύνη, δεν πρέπει να το αφήνουμε στη σφαίρα της ουτοπίας, όσο ακατόρθωτο και να φαίνεται.

Η Ελληνική Εκπαίδευση από

την αρχαιότητα μέχρι σήμερα

Του Γιάννη Δ.Λύρα

Ομηρική περίοδος 1100-800 π.Χ.
Κατά την αγωγή και εκπαίδευση της αριστοκρατίας η οποία ανατίθετο σε επίλεκτους πολίτες ή ειδικούς παιδαγωγούς μέσον εκπαίδευσης ήταν, εκτός των άλλων, και η παροχή γνώσεων, μετεωρολογίας, ιατρικής, φαρμακολογίας, γεωγραφίας, ζωολογίας, φυτολογίας.Προκλασική - Κλασική περίοδος 7ος -320 π.χ.Στην πρώτη (διδασκαλείο) στην δεύτερη (παλαίστρες – γυμνάσια ) και τρίτη (εφηβεία) βαθμίδα της εκπαίδευσης διδάσκονταν τα μαθήματα αριθμητική και γεωμετρία. Αργότερα με την ίδρυση αποικιών η οργάνωση της ανώτερης – ανώτατης εκπαίδευσης απαιτείται αναγκαία η οργάνωση σχολείων μέσης βαθμίδας με πλούσιο πρόγραμμα μαθημάτων.Ο Πλάτων επιθυμούσε και συνιστούσε στους νέους σπουδάζουν τους μαθηματικούς κλάδους πριν φοιτήσουν στην σχολή του.Ο Ισοκράτης θεωρούσε απαραίτητη τη σπουδή της γεωμετρίας, αστρονομίας και διαλεκτικής σ’ ένα σχολείο, μετά το διδασκαλείο, ως μια προπαρασκευή για την παρακολούθηση μαθητών στην ανώτατη εκπαίδευση. Ο Αριστοτέλης συνιστούσε την εγκύκλιο παιδείας. Συνέχεια...